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精準施策迎復學 ——阜陽市第二實驗小學舉行疫情防控復學演練
2020-04-23 15:36:03   稿件來源:阜陽公眾網(wǎng)

            

  安全復學,演練先行。為扎實做好學生復學前的疫情防控準備工作,提高學校新冠肺炎疫情防控和應急處置能力,保障廣大師生復學后的生命健康安全和開學后良好的教育教學秩序,阜陽市第二實驗小學423日上午舉行了“精準施策迎復學”新冠肺炎疫情防控情境模擬演練,學校本部全體教師全體參加。


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  演練教師達到校門口后按分批次錯時原則,在值班人員的引導下沿專用通道通過校門口設置的紅外線測溫儀監(jiān)測點有序入校,入校時人與人間隔1米以上。若在校門口檢測出有發(fā)熱癥狀的師生,禁止進入校園,由專人負責領入“異常情況隔離室”并聯(lián)系家長、隔離醫(yī)院、匯報上級部門,學生走后對隔離室及接觸人員進行全面消殺。通過紅外線測溫儀的無癥狀學生進入教室前,各班班主任會再次對他們進行入班體溫復測。上課過程中,要求學生一人一課桌,保持距離,全程佩戴口罩。


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  在校期間發(fā)現(xiàn)學生異常(發(fā)熱及咳嗽等疑似病情)的,由班主任第一時間測量體溫并通知隔離護送員,并護送至臨時觀察室,并立即啟動“四級防控網(wǎng)絡”:班主任向?qū)W校防疫領導小組匯報,并告知家長,溝通詢問孩子的情況,做好病因登記和跟蹤記錄;同時班級學生、任課教師暫時進行區(qū)域內(nèi)隔離,由當堂任課教師對學生進行心理疏導,安撫情緒、疏導壓力,幫助解除恐懼心理;保潔員對教室、異常學生的座位及時消殺;觀察室疫情防控工作人員馬上對孩子體溫進行復測,并詢問病情,做好記錄并及時上報上級相關部門,做好后續(xù)工作。課間如廁、洗手、活動依據(jù)分級、分區(qū)域原則,學生在老師的帶領下有秩序排隊走出教室,前往衛(wèi)生間或操場,期間不聚集,保持1米以上距離,如廁后提醒學生講秩序、正確洗手,洗手池旁邊配有洗手液、肥皂等。


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  本著既保證安全距離,又盡量縮短放學時間的原則。各班“學生”錯峰放學,間隔1米排好隊,班主任把“學生”帶到指定班級區(qū)域放學。值日人員和門衛(wèi)保安組成疏導組維持秩序,避免了交叉擁堵。學生全部離校后,當天后勤保障人員對教室、衛(wèi)生間、校門口逐一進行消殺。“此次演練基本達到了檢驗預案、磨合機制、鍛煉隊伍的預期目標,進一步規(guī)范了校園應急事件報告和處置流程,提高了學校應對疫情的防控能力,為學校復學復課做好了準備”。阜陽市第二實驗小學副校長李學成如是說。通過本次演練,老師對防疫流程的規(guī)范程序有了更清晰的認識,應急處置能力得以提升。

  蔣國杰校長在疫情防控應急演練總結(jié)暨疫情防控培訓會議上再次強調(diào):要將疫情防控工作落在實處,未雨綢繆、有備無患,不斷總結(jié)經(jīng)驗、補齊短板,為開學防疫工作做好了扎實準備,全力保證廣大師生生命安全和身體健康,號召大家攜手一起打好防疫攻堅戰(zhàn)!


   (張新偉)